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在幼儿园装修设计中要记住幼儿园翻新的三大要素!

日期:2019-07-05 16:38 | 人气:

幼儿园设计的趣味性可以激发幼儿对周围环境的探索欲望。在幼儿园空间设计中,设计师除了要考虑安全性,开拓性的空间环境,设计的趣味性也是至关重要的。这可以让幼儿在幼儿园中不断收获惊喜,充分体验趣味空间,激发幼儿的求知欲,培养探究未知世界的能力。下面就给大家介绍下幼儿园翻新的三大要素:
 

一、幼儿园设计的外观造型

幼儿园设计的外观造型要符合儿童生理、心理的特点,还应体现出设计的趣味性和艺术性。设计者应站在幼儿的角度,以一颗童心迎合幼儿的喜好,让幼儿对幼儿园产生依赖感。如今,幼儿园设计手法多种多样,有方形、直线形、椭圆形、多边形等。幼儿园的建筑外观可设计为积木造型,积木是幼儿熟悉的玩具,设计师把这种元素符号经提炼、加工后穿插于造型设计中,能够组合成形象生动、童趣十足的造型,营造出一个新奇、独特的童话意境。设计师还可以借用童话故事里的城堡进行设计,丰富幼儿的想象力,提高他们的创造力。建筑外观的色彩应选用简洁、明快的颜色,做到整体统一。

幼儿园设计

二、幼儿园家具的设计

幼儿园的家具是维持其正常运转的必需品。幼儿园设计的家具不能仅仅局限于功能,也要考虑到其精神功能和艺术内涵,顾及幼儿的生理因素和心理因素。幼儿大多对可爱的小动物感兴趣,设计师可以把一些动物的造型进行简化、变形,结合仿生特点突出其趣味性,通过简洁的线条、鲜明的色彩启发幼儿联想、想象。仿生家具的结构不必过于烦琐,只要造型和色彩符合幼儿的审美需求,就能获得他们的青睐,给他们留下深刻的印象,激发他们对生活的热爱和对大自然的向往。
 

三、幼儿园设计的材料运用

材料的趣味性体现了材料与幼儿之间特殊的交流方式,以一种无声的语言向幼儿传递信号,吸引他们的注意力。幼儿园设计中建筑材料的选择应依据幼儿的成长需要,确保材料环保,为幼儿营造一个健康、自然的空间环境。教师也可以依据幼儿的年龄特点,引导幼儿用废旧的材料制作各种创意玩具、陈设品等,这一过程既锻炼了幼儿的动手能力,又拓展了他们的思维能力。幼儿用亲手制作的创意作品装饰空间,在提高空间感受力的同时,能从中获得趣味和成功的喜悦,因此在幼儿园设计中材料的运用也是至关重要的。