幼儿园设计中怎么做多元化墙饰创设？

作者：大正设计 | 时间：2019-05-31 16:01:32 | 人气：11754

幼儿园墙饰是幼儿园环境育人的重要组成部分，不同类型的墙饰对孩子产生不同的感官影响，不同类型的墙饰具有不同的特点，这就要求设计师们设计制作时要从幼儿的兴趣出发，尊重幼儿的主体地位。下面就来了解一下幼儿园墙面装饰的多元化理念？

在进行幼儿园墙饰创设时，应坚持用多元的理念及动态性的特点，以幼儿的视角为中心，运用一定的工具和材料，采用适合的表现形式，以恰当的步骤和方法来创制。简言之，幼儿园墙饰设计是指出于环境育人的目的，对幼儿园的室内和室外壁面进行的所有装饰和造型的总称。

幼儿园墙饰像一位不说话的教师，默默地却又无处不在地传递着教育信息，帮助幼儿健康成长。

幼儿园墙饰设计一般具有多元化特点，它会根据使用班各学期、各阶段的教学目标、教学内容或某些专题活动的要求进行更换，常采用绘画、剪切、粘贴、壁挂等手法表现。装饰风格也变化多样，可采用儿童画、卡通画、装饰画,如布贴、纸艺等形式，利用本地特产、自然资源进行创设。

总之，幼儿园墙饰要体现幼儿教育的特色，集教育性、艺术性、参与性、趣味性为一体。具体形象应选择与幼儿生活经验接近，为幼儿所熟悉和喜爱或感兴趣的人物、动物、植物、建筑物、交通工具等。形象塑造应符合幼儿的审美能力和认知水平。

多元性是幼儿园设计的重要环节，室内外单调的墙壁装饰，时间久了都会让人觉得乏味，更何况是没什么耐心的小朋友们呢。所以要抓住孩子们的眼球，创设不同的墙壁，拥有不同的风格，不同的时间设计不一样的墙饰，使幼儿园生活变得丰富多彩。

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