幼儿园室内设计需要关注哪些方面才能更吸引目标家长呢?

作者：大正设计 | 时间：2019-06-19 10:37:47 | 人气：11530

家长和孩子选择幼儿园，都是优先考虑教育和幼儿园装修设计环境是否有利于孩子的发展，每个孩子最初的成长就是幼儿园，所以幼儿园室内设计需要关注哪些方面才能更吸引目标家长呢? 

1、室内空间布局
首先要注重走廊和楼梯的设计，做到各区之间互不影响，同时也方便了管理人员的管理，有利于交通疏散。除此之外，还要根据孩子们的具体需求，对空间的尺寸和布局进行整体的设计。

2、室内玩具尽量避免大型玩具，因为尺寸较大，占用空间较多，不太适合应用在室内。在选择时，
可以用小型的玩具代替，但是要保证安全性，底部还要铺设柔软度高的塑胶地板，避免孩子们在玩耍过程中发生意外。

3、室内活动空间及休闲娱乐空间，对室内的设计要求均不同。
不论是墙面色彩的选择，还是瓷砖、涂料、手工艺品、墙画壁纸等等，都需要根据孩子们的兴趣和爱好，进行整体的设计，体现寓教于乐的精神。

4、装饰效果，必须融入绿色。
不管是室内活动空间，还是室外活动空间，都应该将绿色调融入空间，凸显自然感。比如教室内摆放一些绿植，走廊布置一些大型的绿色花卉等等，都能起到很好的装饰作用。

5、色觉敏感性
幼儿园室内设计色彩是最基本且相对重要的因素，在幼儿园阶段，孩子们对人资的认知能力一般弱于对色彩的认知能力。很好的运用孩子的这一生理特性，在区别不同功能空间是，标志物、导向牌及安全性提示牌等的设计可以充分运用色彩的变化和搭配，便于幼儿识别和区分，并强化孩子们对周边环境的认知。

6、安全性
幼儿园装修，主要使用者是3-6岁的婴幼儿，他们的生理特性决定了他们在幼儿园生活的活泼好动，考虑到孩子们的好动特性及孩子们自我保护意识的不足，为了给孩子们健康成长和生活的环境，幼儿园室内设计中一定要注意安全性，包括圆边家具的使用、尖锐物品的包边处理及装修材料和地板建材的选择等。

7、教育意义
经过脑科学家的长期实验测试，0-6岁是孩子大脑发展的黄金时期，这一时期的孩子们可塑性是非常强的，正如中国俗语所言“三岁看到老”有同等意义。好的幼儿园可以用室内装饰设计和启发式教学塑造孩子的高强大脑。一般是通过室内装饰的教育元素来实现的，诸如流行元素增加孩子的好奇心、墙面区角设计供孩子发散思维的作品呈现等。 

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