幼儿园设计应该满足什么样的需求?什么是好的幼儿园设计?

作者：大正设计 | 时间：2019-07-29 11:24:44 | 人气：11415

从某种意义上说，一个人生活中的社交活动始于幼儿园。幼儿园的好坏设计在很大程度上影响着儿童的身心发展，甚至影响着成人的个性，幼儿园设计应满足孩子们的归属感和爱心需求。

今天，从设计的角度，我们将了解到幼儿园设计应该满足什么样的需求，当前的幼儿园设计中存在哪些不足，以及在这种设计关怀下，孩子们会得到什么样的好处。

幼儿园设计视角：更多空白

有些幼儿园装饰得像宫殿和城堡。它们非常豪华和美丽，但孩子们却迷路了，因为孩子们没有空间在里面玩耍。到处都是。在这样的环境中，孩子们会感到压抑。

幼儿园设计视角：满足不同年龄段儿童的需求

幼儿园设计是一个非常专业的领域，它应该满足儿童的归属和爱的需要。最基本的是了解儿童的心理、儿童的行为特点和幼儿园的教学特点。此外，它还涉及艺术、体育等诸多方面。例如，艺术室应该有三个功能区：绘画区、工艺品区和陶器区。每个区域应分为三个部分：工具区、创作区和展览区。此外，设计师还需要了解不同年龄段儿童的动手能力。例如，在陶艺领域，小班学生学习“压扁”和“摩擦”的动作，而中班学生学习“捏”的动作，大班学生学习“采摘”的动作。在工具区，有必要准备放置这些材料和工具的区域。幼儿园的设计也涉及到美学，这样孩子们就可以很早就知道什么是美。

什么是好的幼儿园设计？安全第一。

在幼儿园和孩子们玩得开心转角处必须用高密度海绵保护，柱子要软包，体育场要软包，桌椅要设计得尽可能圆，不让孩子敲门，舞厅的镜子要有防护栏杆。还有“使用方便”，比如打扫卫生，幼儿园应该每隔一个水槽，水槽的高度也很精致，应该是高低不平的，因为孩子们玩后，不仅要洗手，有时要洗脚，高低不平，都要小心。和这些水洗。手池应该非常方便和干净。

什么是好的幼儿园设计？体验空间。

幼儿园的设计将直接影响到儿童的精神和情绪，甚至影响到儿童之间的人际关系和教师与儿童之间的互动。例如，人际关系可以设计为允许他们一起做一些事情。例如，我们设计了一个小广场，让孩子们可以向其他孩子讲故事，从而锻炼孩子之间的交流。总之，好的设计会使孩子之间的关系更加和谐。教师和孩子之间也有互动的程度，比如设计一个烹饪生活体验室，教师和孩子可以参与其中，学会烹饪，学会招待客人，知道商品和食物等。

幼儿园设计中最常见的误解是什么？

总是用成年人的眼睛看幼儿园设计，成人关心整体，儿童关心部分，成人总是关心创造的效果，但对于一个孩子来说，他们只关心他们能看到和体验到的那部分空间，其余的不关心，只要有一张床和几个娃娃是他的类型。埃尔加滕。