怎么在幼儿园设计上追求特色？

作者：大正设计 | 时间：2019-09-11 15:03:35 | 人气：11648

怎么在幼儿园设计上追求特色？以前在设计幼儿园时，会很注重幼儿园整体结构的设计。然而，随着时代的变迁，幼儿园设计理念也在发生着变化，一方面，要考虑幼儿园的发展趋势，吸引家长，另一方面还要为孩子的成长与教育考虑。
 

在为低年级儿童布置和使用班级时，我们设计了尺寸合理、色彩鲜艳、造型有趣的物品，让他们感到快乐、安全和温暖。2-3岁是一个充满活力的年龄，童话般的年龄，孩子除了睡觉，总是不停地玩耍奔走还对小动物很感兴趣，所以柜子的设计可以寓意一种充满活力和童话的感觉。中、大班设施适合更规则的形状和更协调的颜色。圆形和菱形的桌子和橱柜，以及高亮度的天蓝色，能体现出活泼合理的环境氛围。

虽然从小班到大班的孩子几年没有差别，但在身高、体形、活动能力、兴趣和情感上都有很大的差别。根据不同年龄儿童的特点，我们精心设计，使设计与儿童的成长“同步”。不同年龄的孩子可以使用不同高度的桌椅和玩具柜，这在普通幼儿园是可以做到的。但是，如何根据儿童的年龄特点来考虑班级储物柜的形状、大小、高度和颜色，还没有引起人们的重新认识。
 

幼儿园装修设计公司要判断什么材料最有利于孩子的活动和经济情况？如果在装修过程中仔细考虑这些问题，我们可以用最少的资金得到最好的效果。幼儿园活动环境不是越豪华越好，而是要科学巧妙地设计，体现先进的教育理念。
 

教室楼道、走廊等大多数儿童活动场所都是为木地板设计的，用木面积大，即使使用普通地板在市场上也会花费很大的成本。松软的杉木地板有利于儿童的安全，但成本大大降低。同时只在窗台上铺设一层杉木板，方便清洗，还能衬托出室内原木的风格；室外水泥地面上的走廊有着漂亮的绘画图案，既经济又美观。这些不仅降低了装修成本，也体现了幼儿园独特的美观和安全要求。

在建筑标准中，儿童活动室净高要求为2.8-3.1米。因此，原建筑的白色顶部保留在大厅和教室内，不使用天花板，使活动空间具有渗透性，降低了装修成本。整个主楼前墙花费了大量的精力和财力设计制作了游戏拼图木墙装饰，既体现了幼儿园教育“教书育人”的特点。
 

因此，幼儿园装修设计的主要因素在设计时就应该注意，只有考虑儿童心理和个性发展的幼儿园，才是儿童长远发展和效益可持续增长的关键！