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幼儿园建筑设计要点—营造适合儿童心理的学习环境

日期:2021-04-25 15:36 | 人气:

幼儿园是孩子们身心成长的地方,幼儿园建筑设计应该创造适合儿童心理的优美环境,培养儿童的良好情操,陶冶儿童的心灵,在玩乐中进行教育,使儿童能够生活在自己喜爱的园所中,健康快乐的成长。

幼儿园以三至六岁儿童为使用对象,幼儿园设计公司应在功能、空间构成、建筑组合和细节处理等方面来突出自身的特点和要求,应结合儿童养育和护理工作的需要,精心设计,为儿童创造一个健康成长的场所。

幼儿园建筑设计要点—营造适合儿童心理的学习环境

对幼儿园来说,基地的选择是一个非常重要的环节。随着住宅区的建设,许多新幼儿园相继出现。

由于住宅区占地面积数万平方米,面积几十万平方米,这使得社区幼儿园基地的配套选择具有更大的灵活性。

如果幼儿园的基础环境良好,设计师就会设计出生动、新颖、有特色的幼儿园,幼儿园也可以成为社会的重要标志。

因此,幼儿园基地的选择不仅是为了幼儿园自身的环境,而且对改善小规模的整体环境也有着重要的作用。

幼儿园基地应远离各类污染源,并符合有关的健康保障标准。

对家长来说,接住他们并避免交通干扰是很方便的。

幼儿园的基础要开放,要有充足的阳光和良好的通风条件,要避免在高楼的阴影下。

此外,幼儿公园不仅要保证活动室、卧室甚至浴室都有阳光通风条件,户外运动场所也要有充足的阳光和良好的通风条件。场地干燥、排水顺畅、环境优美或接近城市绿地,为建筑功能分区、出入口、户外游戏场馆的布局提供了必要条件。

幼儿园建筑设计要点—营造适合儿童心理的学习环境

幼儿园建筑设计原则:

主要研究结果如下:1)幼儿园建筑造型应满足儿童生理、心理、行为特征的要求。

2)幼儿园建筑造型应体现新的、陌生的、有趣的、美丽的幼儿教育建筑的个性风格,处理建筑内涵与形式的关系。

3)幼儿园建筑造型应遵循公共建筑形式美的规律,即遵循统一与变化、对比与细微差异、均衡与稳定、比例与规模、节奏与节奏、视觉与视差的构成规律。

4.幼儿园建筑的造型应与居住区或住宅区的建筑风格相统一和协调。

幼儿园建筑设计要点—营造适合儿童心理的学习环境

幼儿园建筑设计特点:

1)体积小,规模小。

2)错位、虚假、真实的变化。

3)布局生动,造型生动。

4)新颖性、直觉性和鲜明性。


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