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深圳幼儿园装修设计常见误区有哪些?

作者:大正设计 | 时间:2022-02-21 16:42:08 | 人气:431

纵观各行各业,都有一些误区表现,幼儿园也不例外,总是会有一些缺陷存在,深圳幼儿园装修设计常见误区有哪些?下面来为大家介绍下:

1、缺少主题

为了省钱把本来该有的特色抹去缺少了一些主题元素,然而缺少主题的环境往往是单调的、繁杂冗乱的,幼儿园环境创设不是孤立的,它应该和幼儿园的教育理念、教学内容结合起来,尤其是和主题教学的配合。

在幼儿园设计中,设计主题非常关键。只有与教育理念的充分结合,才能把环境中的各个零散元素串接起来,强化整体效果,设计出来的幼儿园才是一个有灵魂的整体。

2、过度装饰

没有站在孩子的角度去思考问题,把装饰搞的过于复杂,到处都是花花绿绿的布置,其实是误读了幼儿教育。甚至有人认为颜色越鲜艳孩子越喜欢的,这其实是迷惑我们很多年的一个误区。在幼儿阶段,专注力的培养是长期以来被忽视的一项核心能力。殊不知,正是这些环境的、外界的过度的装饰,打扰了孩子正在做的事情,影响了孩子专注力。

良好的教育环境应该是:素雅、干净、舒适的,让孩子可以专心做事。适度的色彩搭配,注意主配色与基础色采用同色调且不要忽视层次感;轻装饰,重装修,适度留白,让你的幼儿园环境也可以呼吸。

3、盲目跟风

有的时候人会很浮躁,总觉的自己做的不够好,就出现了盲目跟风的现象,幼儿园的投资人、园长有时候会认为别人家的幼儿园装修设计风格特别好,在选择自己的幼儿园设计风格时全按照别的幼儿园进行创设,这种恶性对比盲目模仿,不考虑是否符合自己幼儿园的实际情况,其实这是一种误区。

每个地区、每个园所的教育理念、文化特色是存在着巨大的区别的,幼儿园有自己独特的风格才是非常重要的。在规划、设计空间建筑、环境时,应考虑本园的实际情况,将教育理念、课程体系、当地文化等元素融进空间设计中,设计出一个独一无二的幼儿园。

4、成人导向

幼儿园的布置其实很多是成人的观点,是取悦家长的,而忽视儿童心理及行为的需求。

许多幼儿园的空间设计片面强调成人对空间环境的标准,如是否满足安全疏散距离、是否方便教师管理、是否符合成人审美等,而不重视促进孩子的空间认知能力的发展和心理感受。

幼儿园空间最终是供幼儿使用的,是为教育服务的。因此它不能从成人角度去挑选装修风格,而是撇开风格约束,从孩子的喜好出发,紧密跟踪儿童的行为导向和心理需求。

所以幼儿园设计装修要找一家专业的幼儿园设计公司,才能避免以上误区的发生,站在孩子的角度创设孩子喜欢的幼儿园环境,运用科学合理的方法理念打造儿童空间,才能为儿童提供一个良好的幼儿园成长环境。


以上就是关于幼儿园装修设计常见误区有哪些的相关内容了,相信本文会大家有所帮助,希望看了文章的朋友们可以随手分享出去,让更多人受益。。

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